A medida en que han transcurrido los años de nuestras vidas hemos conocido muchas personas que nos han ayudado ha nuestro crecimiento moral y etico, en nuestro hogar , nuestros padres con todos sus errores normales en un ser humao; en nuestro colegio, nuestros profesores que han cultivado en nosotros el deseo de estudiar.
a todas estas personas les agradezemos todo lo que nos han dado y brindado, les aseguramos que estan educando y construyendo personas buenas rectas que estan muy agradecidas y solo nos queda decirles:
GRACIAS...
jueves, 11 de noviembre de 2010
jueves, 4 de noviembre de 2010
INTERNET SANO 2
Estrategia :
La Internet, el invento más significativo del final del siglo XX ha representado un avance gigantesco para el intercambio de información alrededor del mundo. Si bien la Red Mundial de Información ha sido aprovechada con beneficio por la mayor parte de la humanidad, hay delincuentes que la utilizan para realizar sus actividades delictivas, entre ellas uno de los crímenes más repugnantes, la explotación sexual infantil.
Tus 10 Comportamientos Digitales:
Con el fin de promover un uso sano, seguro y constructivo de las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), por parte de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes; conscientes del compromiso frente a la responsabilidad social del sector, el Ministerio de Comunicaciones (hoy Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) y el Ministerio de Educación Nacional atendieron el llamado de Red PaPaz para la conformación de una mesa de trabajo.1.Utilizo los TIC respetando a los otros, respetandome y haciendome respetar
2.Ejerzo mi derecho a la libertad y respeto la de los demas.
3.Hago uso de mi identidad de manera segura en mi interaccion con otros en los ambientes tecnologicos.
4.Protejo mi integridad y seguridad personal y la de los demas
5.Soy responsable con mi intimidad y la de los demas.
6.Utilizo las TIC para el libre desarrollo de mi personalidad y mi autonomia y, a traves de ellas, reconosco y hago respetar mis creencias y pensamientos y de los demas.
7.Utilizo las TIC para mejorar mi calidad de vida, asegurandome dee procurar un ambiente sano y pacifico.
8.Soy conciente de que los menores de edad requieren especial cuidado y acompañamiento en el uso de las TIC
9.No utilizo las TIC para promover, consultar, ver , comprar, compartir actividades relacionadas con explotaciones de menores, pornografia infantil, trata de personas, promocion de conductas autodestructivas, organizaciones y actividades al margen de la ley o cualquier otra conducta que atente contra los derechos humanos.
10.Respeto los derechos de autor
lunes, 25 de octubre de 2010
INTERNET SANO
QUE ES...
Internet Sano es una estrategia nacional que se ubica en el marco de Ley 679 del 3 de agosto de 2001 expedida por el Congreso de la República con el fin de prevenir y contrarrestar la pornografía, la explotación sexual y el turismo sexual con menores. La estrategia invita a la ciudadanía a participar activamente en la prevención de la explotación sexual con menores de edad en Internet denunciar y mantener una comunicación de padres, adultos responsables y maestros con los menores enfatizando en la importancia de poder navegar seguros y gozar así de un Internet Sano.
Internet Sano es una estrategia nacional que se ubica en el marco de Ley 679 del 3 de agosto de 2001 expedida por el Congreso de la República con el fin de prevenir y contrarrestar la pornografía, la explotación sexual y el turismo sexual con menores. La estrategia invita a la ciudadanía a participar activamente en la prevención de la explotación sexual con menores de edad en Internet denunciar y mantener una comunicación de padres, adultos responsables y maestros con los menores enfatizando en la importancia de poder navegar seguros y gozar así de un Internet Sano.
¿Riesgos que debemos tener en cuenta cuando navegamos por Internet?
- Material impropio. Ser expuesto a este tipo de material.
- Molestia física. Cuando los niños, niñas y jóvenes están en línea pueden suministrar información para acordar un encuentro.
- Hostigamiento. El menor puede recibir correos electrónicos no solicitados o Spam con mensajes acosadores o insinuantes.
- Abordaje. Invitación en línea no solicitada. Algunas de estas invitaciones de personas pueden ser para incurrir en actividades sexuales, para entrar en conversaciones sexualmente explícitas o dar información sexual personal.
- Chantaje. Amenaza de informar a sus padres.
Tips Informativos de Prevención:
- Comuníquese y hable con el menor sobre los posibles riesgos que existen en la Internet en relación con la pornografía con menores de edad.
- Navegue en Internet con el niño, niña o joven y conozca sus sitios favoritos.
- Ubique el computador en un lugar al cual los padres o cualquier otro miembro de la familia tengan acceso y no en la habitación. Es más difícil para el delincuente sexual que navega en la Internet comunicarse con el niño, la niña o el joven cuando la pantalla de la computadora esta en un lugar asequible.
- El uso de salones de charla (Chat rooms) deber ser vigilado. Estos lugares son utilizados por los menores para hacer nuevos amigos y para discutir temas de su interés, pero también son lugares donde merodean los delincuentes sexuales que navegan en la Internet.
lunes, 27 de septiembre de 2010
LOS GADGETS
Gadget
De Wikipedia, la enciclopedia libre
Un Gadget es un dispositivo que tiene un propósito y una función específica, generalmente de pequeñas proporciones, práctico y a la vez novedoso. Los gadgets suelen tener un diseño más ingenioso que el de la tecnología corriente. Contenido[ocultar] |
[editar] Etimología y uso
Se suele pensar que la palabra fue inventada alrededor de los años 80 en Estados Unidos, pero en realidad su acuñación se remonta a 1884-5 por la empresa Gaget, Gauthier & Cia, encargada de la fundición de la Estatua de la Libertad, que al acercarse la fecha de la inauguración quería algo de publicidad y comenzó a vender réplicas en pequeña escala de la famosa dama.[cita requerida]La primera bomba atómica fue llamada gadget por los científicos del Proyecto Manhattan, al ser experimentada en la Prueba Trinity.
En ficción, son populares en las películas de espías, especialmente en las series de James Bond o en las series de Iron Man y Batman, dependientes siempre de sus equipos. Otro personaje célebre de los dibujos animados dotado de un surtido de gadgets, era el Inspector Gadget.
Aunque en español se emplea esta palabra en los círculos tecnológicos por influencia del inglés, no viene recogida en la RAE (Real Academia Española) y ha suscitado una campaña por el uso de sinónimos con mayor tradición en el idioma, tales como «chisme»,[1] a pesar de la connotación negativa que pueda tener. Otros sinónimos posibles y acaso más adecuados son trebejo, artilugio, utilidad o herramienta.
COMO COLOCAR UN GADGET EN EL BLOG:
1. Abra su blog
2. haga clic en diseño
3.clic en agregar un gadget
4.escoja el gadget
5.listo.
lunes, 13 de septiembre de 2010
Elecciones de Personero
Elegir y ser elegido son los actos principales de toda democracia, elegir un presidente, elegir un gobernador, elegir un alcalde y demás…, son acciones que demuestran que Colombia es un estado de democracia.
En nuestra institución, el liceo Integrado De Zipaquira, nosotros los estudiantes también ejercemos nuestro derecho a la democracia, en este caso un personero el cual nos representa bien o mal.
A nuestro juicio no estamos de acuerdo en que, un representante de los estudiantes como la mayoría de los políticos de la actualidad prometen y prometen, pero no cumplen, esto genera una serie de discusiones y criticas hacia el personero.
Nosotros proponemos crear un grupo conformado por estudiantes, profesores, padres de familia y directivos de la institución, que velen y hagan cumplir las propuestas que prometió cumplir el personero para llegar a ocupar su cargo.
Creadores del blog:
1. Javier Fernando Garnica Molina.
2. Henry Johan Garnica Garzón.
Pruebas Tipo ICFES
Son pruebas que nuestra institución ha venido desarrollando durante el presente año 2010, con el propósito de irnos preparando para las pruebas de estado ICFES.
Es muy importante esta preparación ya que, el resultado del ICFES , es un requisito fundamental para el ingreso a cualquier universidad; entonces la preparación para estas pruebas debe ser demasiado exigente, para poder obtener esta exigencia opinamos que la valoración de estas pruebas tenga un valor mas alto en el promedio de evaluación de cada periodo.
En estos momentos la valoración de estas pruebas solo tiene una valoración del 20%, al incrementar este porcentaje, se obligara al estudiante manifestar mas interés en el resultado de estas pruebas, comprendiendo que si obtiene un buen resultado en estas pruebas posiblemente pasara la materia evaluada.
Las evaluaciones fueron creadas para evaluar, valga la redundancia, los conocimientos adquiridos por el estudiante en un determinado lapso de tiempo, a si que al incrementar el porcentaje de las pruebas tipo ICFES en un 60%,(que opinamos es conveniente) se verá si en verdad el estudiante aprendió algo a lo largo del periodo.
De nada vale dar un porcentaje, basado en tareas, trabajos, y ejercicios(que posiblemente el estudiante se copia de otro compañero).
lunes, 30 de agosto de 2010
PLAN LECTOR
La lectura es un camino hacia el conocimiento, esta tiene que ser atractiva hacia el estudiante lector.
Para que leer una obra que trata sobre una historia de amor o sobre una persona que se transforma en un insecto gigante , Para que leer esto que se nos obliga a leer y no obras o libros que al estudiante le interese como por ejemplo, un estudiante que aspire a ser psicólogo, que lea un libro de psicología.
Para que leer una obra que solo nos va a dejar un sentimiento, de pérdida de tiempo, el cual se hubiera podido aprovechar jugando.
Para cambiar este plan lector aburridor y jarto a, un plan lector atractivo hacia el estudiante, se deben plantear una serie de reglas, puesto que, al aceptar que, el estudiante lea lo que quiere leer y no lo que se le exija, algunos estudiantes comenzaran a leer obras cortas “para salir del paso”.
A si que el profesor encargado de vigilar el plan lector, debería conocer el texto a leer y aceptar o no su lectura.
Para que leer una obra que trata sobre una historia de amor o sobre una persona que se transforma en un insecto gigante , Para que leer esto que se nos obliga a leer y no obras o libros que al estudiante le interese como por ejemplo, un estudiante que aspire a ser psicólogo, que lea un libro de psicología.
Para que leer una obra que solo nos va a dejar un sentimiento, de pérdida de tiempo, el cual se hubiera podido aprovechar jugando.
Para cambiar este plan lector aburridor y jarto a, un plan lector atractivo hacia el estudiante, se deben plantear una serie de reglas, puesto que, al aceptar que, el estudiante lea lo que quiere leer y no lo que se le exija, algunos estudiantes comenzaran a leer obras cortas “para salir del paso”.
A si que el profesor encargado de vigilar el plan lector, debería conocer el texto a leer y aceptar o no su lectura.
PLAN LECTOR
La lectura es un camino hacia el conocimiento, esta tiene que ser atractiva hacia el estudiante lector.
Para que leer una obra que trata sobre una historia de amor o sobre una persona que se transforma en un insecto gigante , Para que leer esto que se nos obliga a leer y no obras o libros que al estudiante le interese como por ejemplo, un estudiante que aspire a ser psicólogo, que lea un libro de psicología.
Para que leer una obra que solo nos va a dejar un sentimiento, de pérdida de tiempo, el cual se hubiera podido aprovechar jugando.
Para cambiar este plan lector aburridor y jarto a, un plan lector atractivo hacia el estudiante, se deben plantear una serie de reglas, puesto que, al aceptar que, el estudiante lea lo que quiere leer y no lo que se le exija, algunos estudiantes comenzaran a leer obras cortas “para salir del paso”.
A si que el profesor encargado de vigilar el plan lector, debería conocer el texto a leer y aceptar o no su lectura.
Para que leer una obra que trata sobre una historia de amor o sobre una persona que se transforma en un insecto gigante , Para que leer esto que se nos obliga a leer y no obras o libros que al estudiante le interese como por ejemplo, un estudiante que aspire a ser psicólogo, que lea un libro de psicología.
Para que leer una obra que solo nos va a dejar un sentimiento, de pérdida de tiempo, el cual se hubiera podido aprovechar jugando.
Para cambiar este plan lector aburridor y jarto a, un plan lector atractivo hacia el estudiante, se deben plantear una serie de reglas, puesto que, al aceptar que, el estudiante lea lo que quiere leer y no lo que se le exija, algunos estudiantes comenzaran a leer obras cortas “para salir del paso”.
A si que el profesor encargado de vigilar el plan lector, debería conocer el texto a leer y aceptar o no su lectura.
INTRODUCCION
Este blog esta creado con el fin de expresar la inconformidad que sentimos hacia algunos aspectos generales de nuestra Institucion el Liceo Integrado de Zipaquira.
La educación fomenta y cultiva en los estudiantes un pensamiento crítico hacia la sociedad, este Blog no está creado para quejarnos del colegio, sino para opinar de algunas cosas que creemos no está bien.
Creamos este blog para mejorar.
La educación fomenta y cultiva en los estudiantes un pensamiento crítico hacia la sociedad, este Blog no está creado para quejarnos del colegio, sino para opinar de algunas cosas que creemos no está bien.
Creamos este blog para mejorar.
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